在工作總結中，我們回顧了自己的職業目標和發展計劃，工作總結有助于提高工作的質量和效率，以便更好地滿足組織的需求， ，下面是85報告網小編為您分享的學生工工作總結模板8篇，感謝您的參閱。
學生工工作總結篇1
大一入學，我加入了學生會的秘書處部門，一年的學習和工作，讓我們每個人都收獲頗多。一年已經過去，回顧這一學年的生活，就秘書處的具體工作情況做出以下總結。
秘書處是一個服務性和協調性的部門，所以自主組織的活動比較少，一般都是為其他的部門組織的活動做些準備及協調，以便其他部門組織的活動順利進行，協助學校院團委的工作，積極配合學校領導老師的要求，認真負責的做好學校交給的任務。
在這一學年里，會計學院組織了不少了活動，秘書處也起到了不可或缺的作用。學院各部門經常舉辦的講座、培訓，秘書處都提前去申請合適的教室， 安排好所需的設備，保證活動的順利進行。在活動開始之前，秘書處成員提前到達指定的教室收拾、幫忙布置，給其他部門做了強有力的支持。還有各部門所需要做的宣傳活動，秘書處也會為他們做好條幅等其他宣傳工具，提高宣傳力度;申請好桌椅，提供簽字筆，落實宣傳效果。 會計學院團委、老師安排給的工作也都很負責的完成，積極配合他們的工作，得到老師們的肯定。
會計學院舉行的內部評選等活動，秘書處都會申請好合適的教室及設備，打印好三角架，準備好需要的物品，協調好其他部門的工作，提前布置好會場，讓活動的順利進行。
秘書處要整理記錄好整個會計學院的財務，在這一學年里，整理財務許多次，每次活動舉行完，都會認真的清點一遍，保證會計學院的財務完整不流失，這體現了秘書處對工作認真負責的態度。
今年舉行的運動會，秘書處及其他部門派出大二干事輔導大一同學做 1
好廣播體操、走好方隊，為運動會的勝利作出了很多的貢獻。運動會期間，秘書處也是派人在體育場為會計學院為運動員服務，管理著秩序。運動會所需要的擴音器、釘子鞋、服裝等等都要通過秘書處提供，所有物品的來去秘書處都派人做好記錄。當運動會結束，秘書處成員又重新清點了會計學院的財務。
秘書處還為會計學院采購了不少需要的東西，保證各項工作的順利進行。
每當老師等有重要任務布置下了，秘書處總會及時召開例會，下達老師的命令，合理的把任務分配給每個人，有效的完成工作。
縱觀上一學年的工作，秘書出基本完成了老師交給的各項工作，認真負責的配合了其他部門的工作，獲得了“優秀工作部門”的稱號，是學校給予秘書處工作的肯定。部內人員團結和諧，相處融洽，認真負責的對待部長、老師交給的工作。在這一學年的工作中，鍛煉了每個人，秘書處也得到了成長。但是在工作中未免會出現一些失誤，存在一些不足之處。所以在今后的工作中，要吸取教訓，避免不必要的失誤，經過所有成員的奮斗拼搏，將工作做得更好，獲取更大的成功!
xxx年x月x日
學生工工作總結篇2
尊敬的學生會委員，各位學生代表：
你們好！
我是系學生會副主席，很榮幸能在這里做述職報告。短暫的一學期在忙碌中，不知不覺地過去，在這一學期里有付出過取得成功的喜悅，也有不少的辛酸。這所有的經歷屬于我成長道路上經歷的，也是環化系學生會在不斷成長過程中經歷的?，F在將過去的經驗總結，以使學生會今后各項工作更好地開展。
我于本學期初被推選為學生會副主席，加入主席團。對我來說，將從一為部長轉變為主席，這不僅是職稱的改變，意味這思考問題的方式，都要改變，做事、想問題不能簡單地局限在哪個部門，要通盤考慮，使各個部門有機地結合起來。
作為副主席，這一學生會的領導人物，在其他同學看來，挺讓人敬仰，讓人羨慕，但是有許多的工作需要去做。自上任以來，配合主席工作，參與各種制度，辦法，計劃的制定，組織開展學院內的各項學生活的動，并組織參加學校開展的各項活動，積極完成主席分配的任務，協調學生會的工作。
學生會作為我系全體學生的群眾性組織，其工作的中心是切實為廣大同學服務，豐富同學課外文化生活的，提供同學相互交流的平臺，給同學提供不同的經歷。對學生會的各方面工作進行規范化的管理，大大提高了學生會的工作質量。開學初，環化系學生會注入了一股新的血液，他們活潑，積極，活力，但是在團結合作的時代，團隊的作用發揮的作用越來越明顯，通過將組織新干事培訓，借此提高學生工作人員的思想覺悟，強化學生工作人員服務同學、團隊合作的精神。
我系學生社團經過努力，開展了一活動，可以擴大我們系學生會的知名度與影響力。由學習部選拔并到院里參加的詩歌朗誦，獲得一等獎，由青年志愿者協會舉辦的志愿服務，在校、校外有很好的'宣傳作用。
過去一個學期的工作中，我們也深知還存在這樣那樣的缺點和不足，現總結如下：
（1）部長感情用事，不能以本部門和環化系學生會的長遠的發展目的，積極地鍛煉、培養干事。.
（2）部門之間缺乏交流，尤其在各個部門之間的學生會干事之間，以及干事和各個部長之間。主要是缺乏交流的環境，交流的機會，交流的平臺。
（3）部長擁有過多的權利。
有些問題，需要你們在座的某個人去影響，去改變，去解決。
你們豐富的經歷不論是成功還是失敗，都是成長道路上必須的，取得的經驗也永遠屬于自己。
每天都是新，每天都有新的經歷，每天都有新的成長。希望環化系學生會，每天都是新的，每天都能取得新的成長，更希望，環化系你們這批新力量，能近快扛起學生會這面大旗，走好、走遠、走出驚奇！
學生工工作總結篇3
時光荏苒，歲月如梭，上一屆學生會辦公室在工作已取得了驕人的成績，站在巨人的肩膀上工作，這對我們本屆學生會辦公室主任的工作既是鼓勵也是挑戰。我決定在今后的工作中，根據辦公室自身職能特點，吸取前幾屆的經驗教訓，團結進取，銳意創新，為把辦公室工作帶上一個新的臺階做出自己的貢獻。在工作中我們注重工作效率，注意工作方法，協調各部。下面就本學年的辦公室工作總結及活動成果總結如下：
一、加強內部建設
1．基于辦公室工作性質的特殊，要求辦公室成員必須有較高的思想覺悟，敏銳的政治頭腦。所以在下一步的工作中，要把辦公室成員的政治思想教育放在首要位置，辦公室每周定期進行理論學習，學習內容由辦公室主任擬訂。學習結束后，要求上交學習心得，由主任親自批閱，存檔，并裝訂成冊。
2．.辦公室是學生會的核心部門，能否在工作中起到表率作用關系到辦公室在學生會中威信的樹立，也間接影響到學生會整體在廣大同學心目中威信的樹立。為了保持辦公室成員的工作熱情，調動起每個辦公室成員的積極性，提高辦公室的凝聚力，我決定，不定期的與辦公室成員談心，了解每個成員的實際困難，并想辦法幫助解決，使他們感受到學生會的`溫暖，把一種感激之情化成對工作的熱情，積極的參加到學生會的工作中來。
二、以人為本，強化管理
1．在辦公室內部實行簽到制度，由主任親自負責，真正的做到量化工作業績。讓每一個成員都能切身體會到緊張中工作的樂趣。
2．為確保辦公室高效率的開展工作思想匯報專題，辦公室實行強化管理，每人上交課程表，主任可以做到統籌的安排成員的課余時間。爭取做到可以讓每個干事有工作,有任務,有興趣。
3．并且我們辦公室還負責其他部室的整體規劃，爭取做到新老部長與干事之間零距離交流，使我們的大家庭更具有凝聚力。立志讓我們學生會內部無矛盾、無距離、無分歧，永遠團結在一起。
三、明確分工，細化責任，做到出事
入事有詳單、有記錄，并下設專人負責，把責任落實到個人，誰出問題誰負責任。為使我們學生會更進一步的落實其整體的領導地位與能力，我們每個人都應納為其中，并有責任堅持到底。
1．事務通知是辦公室開展工作的一個重要環節。能否通知到位關系到學生會工作能否高效的進行。負責人員必須能夠了解學生會人員聯系方式的變動，掌握需學生會成員的準確聯系方式，在接到指示后，及時的把通知下發給相關人員。通知后做好通知記錄，及時的把特殊情況反映給相關領導。所以在本學期開始，辦公室開始緊羅密布的進行全體成員聯系方式的收集，立志
做到零錯誤率，并及時建立檔案保存。
2．備品管理是學生會工作的后勤保障。學生會倉庫鑰匙由我辦公室備品負責人保管，并負責外借備品的回收工作，每次活動前由該負責人負責學生會備品的出庫入庫工作，學生會備品由該負責人負責定期清點維修。這學期我們對學生會內部儲備品進行整體核對，并對學生會現有可用備品進行登記。以便各部室活動時方便使用。
3．檔案管理是辦公室的一項日常工作，主要負責學生會日常文件的起草，印發和管理。對學生會的各項文件有責任進行催收和存檔，有義務起草和上設計各種學生會文檔。目前的任務是完善學生會的各項制度。此三項工作負責人直接對辦公室主任，副主任負責。對于這方面的工作，本學期我辦公室進行針對性調整，對大部分遺留的檔案進行整體規劃，依然對我們學生會有建設性的文件進行分批保存，爭取做到有據可查、有法可依。存檔方面的工作已基本結束。
學生工工作總結篇4
女生節是加入學生會以來參與舉辦的最大一次活動，從中學到了許多東西，做了許多以前從來沒有做的工作，做了人生中的許多第一次，但學生會的各個部門的大項目不會很多，大多是一些常規性的工作，比如值班，一次次的重復或許會覺得很煩，但這樣能夠鍛煉到我們的耐心和細心。無論做多么細微的工作，都要認真的對待，如果連這么小的工作都做不好，誰會放心交一個重要的工作呢？一個重要的工作更需要的是細心和職責心，而這都體此刻我們平時怎樣對部長待交給我們的每一份工作。細心和職責心都是在平時的生活、學習、工作中鍛煉出來的。
好多人都認為學生會的工作會耽誤了很多時間，作為一名大學的學生會成員，我們要注意分配學習和工作的時間，應對這種情景，我們一是要樹立正確的價值觀，不僅僅要協調好工作和學習的關系，同時也要注意專心致志，工作的時候就要認真工作，學習的時候就要認真學習，在這樣的方式下，才算是真正的作到工作學習兩不誤。二是要腳踏實地，做好長時間工作的心理準備，不要去想一些所謂的“捷徑”。
我也明白我還有很多不足之處，比如有時做事沖動，研究事情不夠全面，這些都是我以后要改正的地方。所以我回在以后工作實踐中不斷充實自我，磨練自我，改造自我，克服自身的弱點，一步步走近成功。
學生工工作總結篇5
轉眼一學年已，回顧的一學年，在大隊及機關的關懷下，在隊干部的帶領下，學校的迎評促建的而，本人學年的情況總結：
一、思想政治
政治思想觀念。政治理論學習，用馬列、和思想，改造的世界觀、人生觀、價值觀;的實踐在于認清職責，本職，真正把本職當作黨賦予每個黨員的任務和使命，黨員的先進性要求來實踐，時刻以黨員的標準，要求，用的一言一行、一舉一動去自覺實踐思想，真正體現出共產黨員的先進性。
求真務實、牢固主人翁意識，實踐科學求實、嚴謹獻身的校訓。角色的轉變，以一名軍校學員的標準要求，把求真務實的精神到每一項工作、每環節，腳踏實地、苦干，把工作的點放到如何高質量好隊里的任務;如何為隊里建設出謀劃策，真正從局外人轉向局內人，為隊里的建設的力量。
二、學習
學習專業知識。截至已開了十幾門專業課，大多數門功課之間縱向、之間規律可尋，這就要求在學習每門功課有、有的去學習，的聽教員講課、筆記，的學習性。
自身的綜合素質。在學習專業知識之余，的知識面，的知識結構，的能力、語言交流等多的能力。
三、內務
一日生活制度。學校規定及隊里的要求來規范的作息安排，按時起床、集合、上下課，晚上按時熄燈，并遵守請銷假制度。
的內務標準。開學想辦法的內務標準，使的內務情況盡的查與不查樣，上午、下午樣。
四、問題及改進措施
學年來在各要求但仍有許多之處如：思想受思維定勢束縛在學習上系統性和性。情況在今后的學習中我將打破常規，，勇于，克服在學習中偶厭倦情緒，不但在專業知識的學習上多下功夫，創新思維，更要治學習上多動腦子。
這是我學年的總結懇請隊干部批評指正。
學生工工作總結篇6
1、4月15—21日，英語風采大賽的宣傳工作及報名工作的展開，我部分是這次英語風采大賽的主要負責部分。
2、4月28日，英語風采大賽的初賽提拔，我部分與體育部，女生部一起合作，這次初賽的提拔為決賽的展開做好鋪墊工作。
3、5月初，我部分進行xx亞運會志愿者的宣傳工作，希望更多的學生參加到亞運會志愿者的行列當中。
4、5月2日，院五四優秀紅旗團總支學生會的評選，我部派代表參加這次評選的投票。這次評選從中可以加深與其他系的交換。
5、5月17日，我部，體育部和女生部負責英語風采大賽的復賽提拔工作。
6、5月中旬進入心理活動周的前期工作：心理活動周的宣傳，我部分干事到09級的各班宣傳及到各棟教學樓寫黑板宣傳；
提拔一批優秀的選手代表我系參加定向越野的活動；
18號之前寫好關于做好本次活動周的計劃書及攤位活動的計劃。
25號商量攤位的布置工作
選手選出后，并對其選手進行培訓（心理，地理和生活主題的培訓）
7、5月16日，院舉行的心理健康知識講座，我部分通知09級心理委員參加本次講座，我部分也要在場聽，從中讓廣大的學生了解心理的重要性。
8、5月20日diy大賽，我部分與紀檢部負責會場的桌椅，賽場環保箱的設計。
9、5月24日，心理活動周維持一個星期的工作日程以下：
5、24a?！俺砷L信箱的掛箱儀式”
5、25b。陽光廣場，我系舉行“手指指”的攤位游戲活動
5、26c。在7號樓舉行電影展播活動，我部分負責通知09級各班心理委員參加本次活動
5、27~28d。心理健康知識與歌曲的播放
5、29e。定向越野。我部陪同我系12個優秀的選手完成這次越野的活動
5、31f。心理活動周的閉幕式。
10、5月20，25，26，30日為英語風采大賽選手有關禮節，演講方面的培訓課，我部分與體育部，女生部陪同選手的上課培訓。
11、5月28日懷舊舞會的彩排，我部分負責場地的布置工作，模特的設計工作。
12、6月9日英語風采大賽的決賽。我部分負責專業組選手的工作，讓比賽的進展順利進行
13、6月18日我部分協助生活部進行檢查宿舍。
14、4月份~6月份五個系的中文辯論賽，在這7場劇烈的比賽中，我部分負責后臺的拉幕工作，這場比賽我系奪得亞軍。
學生工工作總結篇7
回首這半個學期的工作學習情況，進入社聯這個大家庭已經有半個學期了，轉眼間這學期的工作也在忙碌而充實中結束了，回味這幾個月在社聯的工作與學習，我的感觸頗深。
在此期間，我也擔當了半個學期的學生干部。身為一個社團聯合會評估部的干事，這半個學期，我參加的活動有很多，同時學到的東西有很多，這些都讓我成長不少，現在回想一下，發現現在的自己似乎跟以前的自己判若兩人。無論從形象，舉止，思維，都比以前更加有禮貌和責任心。我想身為一個學生干部，應該也有這樣的'氣質居身，我會朝著這一方向一直前進。
首先，我先總結一下我在這個學期的工作情況。在這一學期，我參加了社團招新、社團社員見面大會暨表彰大會、社員接待日、社聯考核、自己分管三個社團各種活動的評估工作和即將到來的茶話會準備的訓練等。
記得剛進入評估部的時候，我們這些新干事對什么都不知道，但是在學長、學姐的帶領下，我們逐漸走上軌道，開始認識社聯，認識主席，認識每個部門的部長、同事，就在這樣的不斷認識中，我們迎來了在社聯的第一次活動——社團招新。盡管招新中出現了一些差錯，而且受了部長的批評，但是我們依然覺得很高興，因為我們在犯錯中成長，比起剛進社聯那個什么都不懂的自己，現在的我們已經學會了許多。
當我真正融入到社聯評估部這個團體才會知道，這個團體很優秀、很友愛、很和諧，雖然進入了這個家庭有時我會覺得累，但是我不會抱怨太多，因為，我收獲很多，包括很多與人交流和工作的經驗，也包括很多真摯的友情，以及一些待人處事的方法，每一位學長學姐都在幫助我們成長，給予我們前進的力量。
此后，我們自己還組織了去橘園游玩、去鼎源農莊和騎車去長江大橋，不過有一次由于時間沖突，沒有去，心中還是有一點小小的遺憾，不過剩下的兩次和小伙伴們玩得都很開心,心里感覺很幸福。
除此之外，在工作上，我總結出幾點經驗：
第一，工作有心才有情。還記得我通過面試后進入社聯，曾有過一段低谷時期。我發現我自己不適應這個環境，甚至覺得原來這不是我想要的。因此，有這么一個處于徘徊的時期，表現很差，但我在不斷地檢討自己。心態很重要，我放正了我的心態之后，我逐漸地喜歡上我的組織，愛上我的部門，其實，這真是一個大家庭。
第二，如果想要改變身邊的環境，首先一點就是要先融入這個環境。剛開始的時候，我真的融不進評估部，覺得我們的部門很"嚴"。這與我期望的出入真的很大，當初我想的不是說我要去改變這個環境，改變這個狀況，而是選擇逃避、逃脫?，F在回想起來，我發現當時的我真的很幼稚，很任性。既然評估部選擇了我，證明我有能力。那為什么不去主動去展現自己的能力，而是清高地等著別人去發掘呢?是的，我相信自己是一個有能力的人，我不能讓信任我的人失望，不能讓看好我的人失望，我應該在這個平臺大膽地展現自我，實現自我價值。
這個學期的工作總結就主要總結了這幾點。這次的總結主要是總結一些大的方面，且主要是總結自己工作的方向。希望自己通過這次的總結，能夠將自己前進的方向弄清晰，堅定地朝著自己這個方向去走，我相信我可以!以上就是這一學期的工作情況總結，如有不當之處，還請大家不吝批評指正。謝謝大家!
學生工工作總結篇8
一、以榜樣的力量感染學生。
自身的素質對創設良好的學習心態，全面提高學生素質，具有舉足輕重的作用。要規范學生的行為，首先要規范自己的行為;提高學生的素質，首先要提高自身的素質。在教育工作中，能真正做到為人師表，率先垂范。要求學生做到的，自己帶頭做到;要求學生講文明禮貌，自己首先做到尊重每一位學生人格;教育他們熱愛班級，搞好團結;在學習上，要求學生書寫認真工整，并加以督促。我時刻注意自己的一言一行，努力成為學生學習的榜樣，成為學生愿和我掏心窩的好朋友。
二、重視與家長的聯系，雙向管好孩子。
孩子的進步，集體的成長，離不開班主任、輔導教師，也離不開家長。為了更好地全面了解學生情況，我通過家訪、家校聯系、家長會等形式與家長建立聯系，通過交流更能了解學生，從而做好學生的思想工作。結合平時發現的問題在家長會上，對家長提出一定的要求，并介紹一些教育孩子的方法、經驗。比如如何檢查學生的作業，發現錯誤不要直接指出，而要引導孩子自己檢查出來，必要時可以縮小范圍，這樣可以養成孩子自己檢查的習慣。在生活體驗和家務事上要求家長不要太寵著孩子，而要讓他們進行一些必要的鍛煉。因為一個孩子缺少了因有的生存能力和應急能力這將影響到孩子的將來。因為我們現在的學生在這方面的能力在逐步的退化。這一學期，我們組織了一次家長會，在會上給家長介紹學生在學校的表現，爭取雙向管理學生，從而達到更好的效果。
三、讓學生認識了三種學習能力
1. 獨立探求知識的能力這種能力也可以叫自學能力，在外界條件完全相同的情況下，不同的學生所取得的學習成績是不同的，這有多方面的原因，但其中自學能力不同是一個重要原因。那些優秀的同學往往具有較強的自學能力，他們不僅僅滿足在老師指導下的學習，更注重獨立探求知識。他們注重對書本的自學理解，遇到問題，并不急于求教，而是首先通過獨立思考來解決，他們總是根據自己的實際情況來安排學習，表現出較強的獨立性和自主性。我們認為，在一個人所學到的知識中，獨立探求的比例越大，那么知識掌握的就越好，而且能更好地促進他的進一步發展。所以，同學們在學習中應加強自學精神和獨立意識。
2. 與他人合作的能力人類的認識活動總是在一定的社會環境中完成的，所以我們在主張獨立探求知識的同時，還需要加強與他人的合作學習，通過合作學習，更加全面、更加深刻地理解知識。老師講，學生聽，只是一種單向傳遞，知識的掌握需要雙向、多向交流，所以，我們不僅要主動與老師多交流，而且要與同學進行積極的討論。學會認真聽取別人的意見，互相協作解決問題，也是善于同別人打交道的一種社交能力。一位哲學家曾說過：“我有一個蘋果，你有一個蘋果，交換以后，我們還是擁有一個蘋果。但是，我有一種思想，你有一種思想，交換以后，我們就會擁有兩種思想?！?/p>
3. 流暢的表達能力一些同學認為，好象只有文科要求有較好的寫作表達能力，實際上理科所要求的解答過程也是一種表達能力。我們這里所說的表達能力不僅包括文字表達，還包括口頭表達。在很多學習活動中，善于演講，能夠準確、自如地表達自己的思想是一種重要的學習能力。語言是與人交流的工具，也是思維能力的表現，不注意表達能力的訓練，不僅影響與他人的交往，而且會影響思維的發展，進而影響學習。所以，同學們應有意識地加強表達能力的自我訓練。
